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垂径定理:半弦、弦心距、半径构成直角三角形

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垂径定理说的是:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。用在计算上,过圆心 O 作弦 AB 的垂线、垂足为 M,那么 AM = MB,半弦 AM、弦心距 OM、半径 OA 正好围成一个以 M 为直角顶点的直角三角形。于是半径 r、弦心距 d、弦长 a 满足 r² = d² + (a/2)²,三个量知道两个就能求第三个。

定理、推论和那个直角三角形

定理的条件是两条:过圆心、垂直于弦;结论是三条:平分弦、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧。条件里的「直径」可以换成过圆心的任意直线或线段,比如半径、弦心距所在的直线,结论照样成立。

它的推论反过来用:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。括号里的条件不能丢:任意两条直径都互相平分,却不一定互相垂直。

计算题几乎都落在同一个直角三角形上。作图时习惯先连半径 OA、再作 OM ⊥ AB,把「弦」的问题换成「直角三角形」的问题,然后用勾股定理:

已知 求 算法
半径 r、弦长 a 弦心距 d d = √(r² − (a/2)²)
半径 r、弦心距 d 弦长 a a = 2√(r² − d²)
弦长 a、弦心距 d 半径 r r = √(d² + (a/2)²)
弦长 a、弓形高 h 半径 r (r − h)² + (a/2)² = r²

表里最后一行的弓形高 h,是弧的中点到弦的距离,它和弦心距落在同一条直线上,两段相加正好是半径,所以弦心距写成 r − h。四行都是同一个关系式的不同解法:

r平方等于d平方加上二分之a的平方

四道例题

例 1 求弦心距。 ⊙O 的半径为 5,弦 AB = 8,求圆心到 AB 的距离。作 OM ⊥ AB 于 M,则 AM = 4,OM = √(5² − 4²) = 3。

半径5、半弦4、弦心距3组成的直角三角形,直角在M

例 2 求弦长。 ⊙O 的半径为 13,弦心距为 5,求弦长。半弦 = √(13² − 5²) = 12,弦长是 2 × 12 = 24。最后一步乘 2 最容易漏:勾股定理求出的是半弦。

例 3 拱桥求半径。 一座圆弧形拱桥,跨度 AB = 16 米,拱高 CD = 4 米(D 是弧的中点,C 是 AB 的中点),求桥拱所在圆的半径。设半径为 r,则 OC = r − 4,AC = 8,列方程:

(r-4)^{2}+8^{2}=r^{2}

编辑器里写好的拱桥方程:r减4的平方加8的平方等于r平方

展开得 r² − 8r + 16 + 64 = r²,8r = 80,r = 10 米。代回检验:OC = 6,6² + 8² = 100 = 10²,成立。

例 4 两条平行弦。 ⊙O 的半径为 5,弦 AB ∥ CD,AB = 6,CD = 8,求 AB 与 CD 之间的距离。先分别求弦心距:AB 的是 √(25 − 9) = 4,CD 的是 √(25 − 16) = 3。两弦在圆心同侧时距离为 4 − 3 = 1,在圆心两侧时为 4 + 3 = 7,答案有两个。下图里 EF 画的就是 CD 换到另一侧的位置。

半径5的圆中弦AB长6,CD在同侧、EF在另一侧,长都是8

三个容易丢分的地方

  1. 把弓形高当成弦心距。例 3 里拱高 4 米是弧中点到弦的距离,弦心距是 r − 4,两者加起来才是半径。
  2. 求出半弦就当弦长。例 2 的 12 是一半,要乘 2。
  3. 平行弦只算一种位置。题目没给图时,两条弦可能在圆心同侧,也可能在两侧,例 4 要写出 1 和 7 两个答案。

在编辑器里写 ⊙O 输入 \odot O,垂直号输入 \perp,都是按空格结束命令;平方根用 \sqrt{},例 2 的半弦可以写成 \sqrt{13^{2}-5^{2}}=12。

拱桥、管道截面、圆形水面这类应用题,题干里给的通常是弦长和弓形高。先在图上把弧的中点、弦的中点和圆心连成一条竖线,r − h 那段就是直角三角形的一条直角边。

延伸阅读

  • 切线的判定:同样靠连半径、作垂线把圆的问题变成直角三角形
  • 勾股定理逆定理:由三边判断直角,与本文由直角求边正好反过来
  • 初中数学公式大全:三角形、多边形与圆的公式分块速查

常见问题

平行弦之间距离为什么有两解?
两条平行弦可以在圆心的同一侧,也可以分在圆心两侧。先用半径和弦长分别求出两条弦的弦心距,同侧时两弦距离是两个弦心距之差,两侧时是两者之和。题目没有配图、也没说明位置时,两种情况都成立,答案要一起写出。